Tornevall Networks

Lokaltidningens chefredaktör försöker sig på en förklaring till varför den svenska skolan är på dekis. Något utelämnas.

”Utan möjlighet till en utbildning…//…Istället är kraven för höga…//…1992 genomförde högerblocket friskolereformen, vilket ledde till att riskkapitalister konkurrerade om svenska skattemedel…//…samtidigt fick vi ett nytt betygssystem…//…en gräns för vilka som ska få gå gymnasiet”

Den svenska skolans förfall beror alltså på att alla inte har möjlighet att utbilda sig, trots skolplikten och den kostnadsfria utbildning som sträcker sig under hela grundskolan. Kraven är tydligen för höga, men utan krav har vi sett hur det gått för välfärdsnationen Sverige. Friskolereformen är uppenbart en bov i dramat, trots att friskolor presterar bättre än kommunala. Under mina år i skolan fick vi betyg varje år och ingen slogs ut p.g.a. dessa och när jag nådde den ärorika åldern att gymnasiet knackade på dörren, kom de som skolkade och missbrukade alla åren i grundskolan, av förståeliga skäl inte in på gymnasiet och många av de som ändå gjorde det kom inte in på den linje de valde i första hand.

Lägg märke till att chefredaktören utelämnar en par ganska viktiga förklaringar till skolans förfall. Det ska idag vara storskolor som ska minska segregationen och klasserna ska vara blandade med elever från olika socioekonomiska områden. Detta fungerar inte alls. Den andra faktorn som chefredaktören utelämnar är att många talar erbarmligt dålig svenska och att många saknar utbildning från sitt hemland.

2014 skrev journalisten Thomas Peterson en uppmärksammad artikel i DN om en vårtermin i kaos. Jag tror han beskriver den svenska skolans förfall bättre än lokaltidningens chefredaktör.